Jak projektować spotkania, w których każde dziecko może odnaleźć swoje miejsce? Jak tworzyć przestrzeń, która wspiera sprawczość, buduje poczucie bezpieczeństwa i zachęca do odkrywania książek we własnym tempie?
Podczas szkolenia pokażemy, jak przygotowywać warsztaty dla grup zróżnicowanych pod względem potrzeb edukacyjnych, sensorycznych i komunikacyjnych. Opowiemy o rozwiązaniach, które pomagają prowadzić zajęcia z udziałem dzieci z niepełnosprawnościami oraz dzieci rozwijających się w różnym tempie, nie tworząc oddzielnych scenariuszy dla każdego uczestnika.
Porozmawiamy o tym: jak tworzyć bezpieczną i przewidywalną przestrzeń sprzyjającą uczestnictwu, jak wykorzystywać książkę jako narzędzie budowania relacji i wzmacniania sprawczości, jak projektować działania angażujące różne zmysły i różne sposoby przeżywania historii, jak dobierać materiały, rekwizyty i formy aktywności tak, aby były dostępne dla jak najszerszej grupy dzieci oraz jak reagować na nieprzewidziane sytuacje, zachowując uważność na potrzeby całej grupy.
Pokażemy rozwiązania wypracowane podczas wielu lat prowadzenia warsztatów z dziećmi o zróżnicowanych potrzebach. Podzielimy się pomysłami, które sprawdziły się w praktyce, oraz doświadczeniami, dzięki którym nasze spotkania stawały się bardziej dostępne, spokojniejsze i bardziej angażujące dla wszystkich uczestników.
To szkolenie będzie praktyczne, pełne przykładów, ćwiczeń i gotowych narzędzi. Uczestnicy poznają konkretne rozwiązania, inspiracje oraz zyskają umiejętności projektowania warsztatów literackich dla dzieci o zróżnicowanych potrzebach.
Szkolenie poprowadzą: Beata Kwiecińska i Maciej Dąbrowski
twórcy INSPIRO, organizatorzy setek warsztatów literackich i artystycznych, nagradzani animatorzy kultury, którzy od lat tworzą działania oparte na relacji, uważności i współtworzeniu.
W swojej pracy prowadzą warsztaty z dziećmi o zróżnicowanych potrzebach rozwojowych, edukacyjnych i sensorycznych, współpracując z bibliotekami, szkołami, przedszkolami oraz instytucjami wspierającymi dzieci z niepełnosprawnościami. Ich doświadczenie pokazuje, że dobrze zaprojektowane spotkanie może być dostępne, angażujące i wartościowe dla całej grupy, niezależnie od jej różnorodności.
Są stypendystami Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego w dziedzinie Zarządzania Kulturą i Wspierania Rozwoju Kadr Kultury. Otrzymali Nagrodę POLCUL za wspieranie społeczeństwa obywatelskiego, nagrodę specjalną MocArty RMF Classic oraz tytuł Animator Roku Miasta Krakowa za szczególne osiągnięcia w animacji kultury. Zostali nominowani do nagrody za upowszechnianie czytelnictwa w konkursie Polskiej Sekcji IBBY, gdzie doceniono ich odważne i pełne zaangażowania działania na rzecz pracy z książką oraz konsekwencję w tworzeniu wartościowych doświadczeń czytelniczych dla dzieci. Są laureatami nagrody Dźwigacz Kultury 2025.
Współpracują z Krakowskim Biurem Festiwalowym, realizując projekty „Literackie Chwile w Pałacu Potockich”, „Wyjątkowe Chwile” i „Propagacje – szkolenia dla nauczycieli”. Na zlecenie Instytutu Książki prowadzą również warsztaty czytelnicze w ramach programu „Mała Książka – Wielki Człowiek”.
Organizator: Dom Pracy Twórczej im. Jerzego Pilcha w Wiśle „Źródłosłów”
Strona internetowa: www.dompilcha.pl
Link do zapisów: https://forms.gle/uubxqR6GvtRxFjvQ6
Ilość miejsc ograniczona! Prosimy o zgłaszanie maksymalnie 2 osób z danej instytucji/organizacji. W czasie szkolenia zostanie zapewniony poczęstunek.
Więcej informacji:
tel. +48 534 341 811
e-mail: annapalka@dompilcha.pl
Szkolenie realizowane jest w ramach zadania „Regionalne Obserwatorium Czytelnictwa - wspieranie lokalnego ekosystemu czytelniczego”.
Dofinansowano ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego w ramach programu Narodowego Centrum Kultury Kultura – Interwencje. Edycja 2026.
Partnerzy: Miejska Biblioteka Publiczna im. J. Śniegonia w Wiśle, Wiślańskie Centrum Kultury
Patronaty medialne: Echo Wisły, Radio Katowice
