Miasto Wisła - oficjalna strona

Gdy świat dosłownie zatrzymuje się w swoim pędzie, a znana dotąd rzeczywistość wywraca się do góry nogami, wszystkim nam trzeba ciepła, życzliwości i choć… odrobinę normalności w tych przedziwnych czasach. Dlatego w SP1 uczymy wciąż, nieprzerwanie, mimo że zdalnie, niemniej dosłownie od chwili zawieszenia przez MEN tradycyjnych zajęć szkolnych, czyli od 12 marca br. Wsłuchując się w głosy dzieci i ich rodziców, dostosowujemy rozkłady zajęć i programy nauczania do realnych możliwości i potrzeb naszej społeczności.

Szkoła robi wszystko, co tylko możliwe, aby otoczyć swoich uczniów opieką i ofiarować wsparcie. Wydaje się, że takie wydarzenia jak lutowe warsztaty przyrodnicze, gdy gościliśmy w naszej szkole Owady i Spółkę, jeszcze długo nie będą nam towarzyszyć. Prowadzący odwiedził nas wtedy z gadami. Poznaliśmy żółwia stepowego, pytona, boa dusiciela, kameleona i gekona. Uczniowie wysłuchali ciekawych opowieści. Mieli możliwość bliskiego kontaktu ze zwierzętami, co wywołało wiele emocji oraz dało możliwość przeżycia wielu zaskakujących doznań. Dziś nauka ze szkolnych ławek przeniosła się do świata wirtualnego. I choć wspieramy akcję #zostańwdomu, to dzięki zastosowaniu nowoczesnych technologii wraz z naszymi wychowankami nadal poznajemy  i podziwiamy świat okiem kamery. Odwiedzamy muzea: Muzeum Pana Tadeusza we Wrocławiu wraz z kl. 7 i 8, Zamek w Malborku, Muzeum Harcerstwa z kl. 6  i galerie sztuki. Zachwycamy się dzikimi zwierzętami we wrocławskim Afrykarium, słuchamy koncertów i uczestniczymy w spektaklach teatralnych – podróż do Finlandii to jedno kliknięcie i w momencie wraz z kl. 4 oglądamy Pippi Långstrump w Operze Helsińskiej! A gdy chcemy poeksperymentować, zobaczyć wiosenne gwiazdozbiory, zbadać anomalie grawitacji czy po prostu dowiedzieć się, dlaczego balon nie wybucha,  zaglądamy do warszawskiego „Kopernika” - wirtualnie. Świat nie ma już dla nas granic. 

Nauczyciele, uczniowie i ich rodzice pozostają w stałym kontakcie dzięki komunikatorom czy poprzez mobidziennik. Uczymy na platformach internetowych, korzystamy z multipodręczników, e-podręczników, wertujemy e-słowniki, tworzymy lekcje online, zaglądając okiem kamerki do swoich domów, rozwiązujemy testy w aplikacjach, piszemy dyktanda w sieci, ale i nie zapominamy o tradycyjnych pomocach jak zeszyt czy książka (bo wierzymy, że pisanie piórem kształtuje charakter!).

Aby jeszcze lepiej wypełniać swoje zadania, szkoła rozpoznaje potrzeby swoich wychowanków – choćby w zakresie dostępu do nowoczesnego sprzętu i oferuje możliwość wypożyczenia niezbędnych e-pomocy. Pedagodzy z kolei doszkalają się podczas webinariów po to, aby jak najlepiej zaktywizować uczniów do nauki w domu. I aby stworzyć im namiastkę normalności w tych tygodniach zgoła odmiennych od wcześniej znanych.

Niezwykle cieszy nas codzienna praca i zaangażowanie uczniów, którzy podejmują nowe wyzwania i realizują zlecone zadania. Poszukują, dociekają, tworzą, rozwiązują, wykazując się kreatywnością i nie lada umiejętnościami… jak choćby w klasie 4. Gdy nie można było zrealizować uprzednio zleconego zadania w postaci wystąpienia przed klasą i zaprezentowania kolegom baśni, uczniowie zamienili się w bajarzy i swoje opowieści… nagrali. Z kolei w 5 klasie, część dzieci, skoro nie mogła wykonać projektu w grupie rówieśniczej, do ćwiczenia zaprosiła rodzinę i tak z siostrami, z mamą, tatą czy bratem stworzyła makiety Narnii. Nieustraszona klasa 7 zmierzyła się z kolejnym artystycznym wyzwaniem i przeniosła klasykę na kanwę… komiksu. Uczniowie dokonali własnej interpretacji „Dziadów” cz. II Adama Mickiewicza, dzięki czemu powstały zachwycające, a często i oryginalne prace, obok których nie przeszliby obojętnie nawet tacy mistrzowie komiksu jak Papcio Chmiel, Rosiński czy Christa. Oto uczniowie XXI wieku, dla których – jak się zdaje, nie ma rzeczy niemożliwych!

W SP1 – choć przecież nie w murach, a w sieci, jak widać  –  wciąż sporo się dzieje. Trwają lekcje, mimo że bez dzwonka, a uczniowie osiągają kolejne sukcesy, aktywizowani do pracy przez swoich nauczycieli. Uczniowie klas 1-3 zakończyli konkurs "Matematyka dla orłów", polegający na rozwiązywaniu zadań o różnym stopniu trudności. I miejsce zajął uczeń klasy 1 - Antek Ciemniewski, 2 miejsce uczniowie klasy 2: Gabrysia Bujok, Maja Pilch i Edzio Michałek, a 3 miejsce zdobyli: Amelka Wojciechowska, Oliwka Zaworska, Justynka Pezda, Ania Raszka, Anetka Czyż, Karolinka Bielesz, Julka Fryc, Piotrek Pezda, Karolinka Bednarczyk i Lenka Szczepanik - wszyscy z klasy 3. Uczniowie otrzymali dyplomy oraz upominki matematyczne ufundowane przez Radę Rodziców.

Ostatecznie Samorząd Uczniowski zakończył już akcję „Góra Grosza”. Nasi uczniowie spisali się na medal – niektórzy potrafili przynieść nawet cały słoik groszy! Poza tym fantastyczne wolontariuszki – Nadia Cieślar, Asia Hanik i Emilka Raszka, jak również Lila Arsenicz – zbierały pracowicie grosiki. No i uzbierało się! Uczniowie klas ósmych skrupulatnie policzyli pieniądze i oto rezultaty: 489,97 zł – samych jednogroszówek było 6806 sztuk!!! Wysłaliśmy policzone i posegregowane pieniądze w trzech paczkach: najcięższa ważyła ponad 9,5 kg – wysłano w niej 54,76 zł w groszówkach! Było co nieść na pocztę. W przyszłym roku uczniowie znów chcą włączyć się w akcję, a my – będziemy ich oczywiście wspierać, bo wierzymy, że pomaganie ma sens! A nasi uczniowie mają wielkie serca…

Jako nauczyciele jesteśmy dla nich, dziś wprawdzie tylko online, bo inaczej nie możemy, ale jesteśmy – stale i zawsze, gdy tego tylko potrzebują. Nasze role po części przejęli rodzice, za co szczególnie im dziękujemy. Chylimy czoła przed ich wysiłkiem i ogromnym zaangażowaniem. Dziękujemy za wsparcie. Doceniamy, podziwiamy…

W SP1 nadal działamy, bo nasza szkoła to nie tyle budynek, mury, ściany, ale – jak pokazały ostatnie tygodnie – to społeczność zaangażowanych i mądrych ludzi: uczniów, rodziców, pedagogów wzajemnie się wspierających i wsłuchujących w swoje głosy. Oto szkoła w nowej rzeczywistości…

SP1 życzy wszystkim zdrowia. Trzymajmy się!

Jolanta Leśnik